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佛山劳动教育实践成果,全省围观!

佛山教育 2022-05-21


“小厨神”制作美味的“凤城炒牛奶”

“小农夫”劳作于田间

佛山劳动教育实践成果

全省都来围观啦


12月16日,由广东省教育厅主办,广东省教育研究院、佛山市教育局承办的2021年广东省中小学劳动教育现场观摩研讨活动(佛山专场)在顺德区西山小学、顺德区罗沙小学举行,全省各地市教育局劳动教育教研员、教育部拟认定的全国中小学劳动教育实验区代表、首批广东省中小学劳动教育特色学校校长和骨干教师以及各级劳动教育相关人员通过线下或线上的形式参加活动。



本次活动设置了劳动教育成果展示、课例展示、劳动教育基地参观体验、经验分享等多个环节。佛山五区学校丰硕的劳动教育成果和生动的展示,让与会嘉宾大开眼界,纷纷点赞。


顺德区西山小学开设“小厨神”劳动实践课程。学生们在专业烹饪老师的指导下,制作出美味的“凤城炒牛奶”。


顺德区罗沙小学开辟出20多亩的劳动基地,划设百花园、蔬菜园、百果园、中草药园、石斛园等“七基七园”学生劳动教育体验基地。


华附南海实验高中连续16年组织师生到肇庆市怀集县诗洞镇开展农村综合实践活动。副校长张兴前做现场经验分享。


高明区启慧学校通过开设手工、编织、养殖、园艺四个项目的社团课,为学生今后进入康园中心或融入社会提供更好的生存条件。图为启慧学校展区。


佛山开展劳动教育

有何经验和成果


佛山市在推进素质教育的进程中一直重视开展劳动教育。2021年5月,佛山被教育部认定为“全国中小学劳动教育实验区”。11月,佛山市教育局报送的《努力构建佛山市全面优质的中小学劳动教育体系》成功入选全国中小学劳动教育典型案例,是全省唯一入选的案例。


目前,佛山有广东省中小学劳动教育特色学校5所、劳动教育基地5个、中小学研学实践教育基地5个,佛山市未成年人综合素质教育基地1个、市级中小学劳动教育特色学校30所,全市近1000项劳动教育成果获省级奖项。



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活动现场举行广东省中小学劳动教育特色学校(佛山市5所)和佛山市中小学劳动教育特色学校授牌仪式。


佛山市教育局党组成员、副局长胡英表示,佛山市将劳动教育作为落实立德树人根本任务的重要内容,强化统筹引领,构建中小学生劳动教育服务体系;优化课程设置,研发佛山本土特色课程;重视队伍建设,配齐建强劳动教育师资队伍;整合资源建设,持续扩充劳动教育资源;协同各方合力,切实加强劳动教育支撑保障。


佛山市第十四中学以南风古灶、公仔街作为资源依托,开展具有鲜明地方特色的劳动教育。其中七年级开设陶艺普及课程,八、九年级开展少年宫陶艺专项课程。图为该校展区。


据介绍,佛山实施劳动教育“两清单”制度:一是设计校内劳动教育清单,实行“1+N”劳动教育课时制度;二是编制家庭劳动教育清单。全市664所中小学校开设每周不少于1课时劳动教育课程,将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业学校人才培养方案,促进学科教学与劳动教育有机融合,开发地方和校本劳动教育课程。此外,佛山还采取多种措施,建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍,为学校配备必要的劳动教育专任教师。目前,全市515所中小学校建有种养植园、劳技室、实验室、课程基地、综合实践基地等校内劳动教育实践基地。


三水区西南街道第十二小学把“农场”搬进了校园,孩子们回归田园化身城市的“小农夫”。现场展示了学生们种植的各类蔬果。


“佛山市中小学劳动教育从顶层设计上进行了系统思考和推进,结合本土文化形成鲜明的区域中小学劳动教育特色,定位高、方向明、措施实、效果好。”广东省教育研究院基础教育研究室副主任姚轶洁表示,劳动教育不仅是过程幸福,还可以体会成长的美好。全省劳动教育要进行全方位推进,要思考“双减”背景下劳动教育如何开展,让德智体美劳五育并举走得更远。


广东省教育研究院党委委员、副院长李海东表示,广大学校要准确理解新时代劳动教育的目标要求,抓好课程建设;有效整合劳动教育资源,抓好队伍建设;着力提升学生劳动素养,用好评价导向,引导学生成长为担当民族复兴大任的时代新人。


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来源:南方日报、佛山日报

编辑:佛山新闻网 王璐璐

审校:姚汉强、李敏贤、陈绮婷

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